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学科研究

坚持示范引领,落实高效课堂

更新时间:2019-04-25

 

——邯郸市二中高一数学组高效课堂系列活动

为了响应邯郸二中教育集团的号召,坚决落实高效课堂的开展,邯郸二中本部开展了“高效课堂优质课展示”暨“三优课”比赛,高一年级数学备课组非常重视,于2019年3月底开始了高效课堂组内选拔赛。

为了迎接本次的赛课,组内每周第第一次大教研仍然以集体备课为主,发挥集体的智慧,第二次大教研调整为组内选拔赛,全组进行听评课活动。听评课活动以张志明老师、刘艳霞老师和徐霁晖老师为首,在选拔的同时注重以老带新,新教师观摩和学习高效课堂的落实方法。

课堂上,他们运用先进的教学设备的熟练程度,超强的驾驭课堂的能力,知识的丰富程度,无一不让听课的教师感叹。更让人叹服的是,在课堂上他们从始至终都坚持着高效课堂“先学后教,当堂训练”、“板块式教学”和“三讲三不讲”的教学原则。高校课堂的展示最主要的是小组的构建和运行。小组活动要求学生先静下来自己求解和思考,再进行小组讨论。增强了学生之间的沟通,也有助于再和组员进行思维的碰撞,一张一弛,动静结合。最后小组代表总结规律,汇报小组的成果。学生的积极性很高,听课的教师深入到小组内部,讨论的实效性很高。尤其值得年轻教师学习的是老教师的评价机制,起到了缓解学生紧张情绪和鼓励学生的作用。

课后,全组人员进行了评课,大家各抒己见,收获颇丰。数学备课组内也一直提倡个人听同组的推门,使之课常态化,高效课堂的教学方式一直是我们学习的方向。

春风进门,万象更新。高效课堂组内选拔赛活动使得教研活动没有流于形式,最终落实于课堂,也让高效课堂更稳更快地在二中开展。同时,高效课堂的提出为老教师的专业素养提供了新的方向,为青年教师成长提供了新的平台,让师生“双高效”的实现成为了可能,让二中未来的发展更加的辉煌。

——稿:马雪

——图:马雪 、卢晓宁

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