在教书育人方面，创先争优、积极践行校本革命行动，做出了突出的成绩,起到了一名共产党员的先锋模范作用。

一、以身作则   为人师表

自1992年参加工作以来，我长期担任班主任及三个班的数学课教学工作，并连续十年送高三毕业班。作为一名班主任，他怀着对教育工作的强烈事业心和高度责任感，以身作则，为人师表。任班主任十四年来，常年保持全勤，没有耽误学生一节课，一心扑在党的教育事业上。

1998年3月送高三毕业班,正值高考复习紧张时刻,只有十个月大的女儿突然全身抽搐，嘴唇发紫,经市中心医院检查确诊为严重神经紊乱及先天性心脏病，急需到北京救治。为了不影响学生的学习，我毅然放弃陪妻子到北京为孩子看病的家事，坚守在课堂上学生的身边。由于父母身体不好，长期以来家庭非常困难，而我当时任高三年级三个班数学课教学和一个补习班班主任工作，并带一名青年教师任高三（12）班班主任。由于超负荷工作，自己也得了严重的胃穿孔，出现了多次胃出血。为了不耽误学生的课，我一直坚持到暑假，才到医院做手术，8月20号出院，9月1号在学生的搀扶下又走上了讲台。

2002年5月9日我岳父病逝了，我没有向领导请一天假，没有耽误学生一节课，利用不上课的间隙帮助家里料理岳父后事，家里埋怨他不近人情，我只说自己不能耽误学生的功课。始终以饱满的热情站在三尺讲台上。我这种一心扑在党的教育事业上，努力工作的精神，得到了师生的好评和领导的表扬，所任班主任班级班风正、学风浓、守纪律、爱劳动。

二、热爱学生  关心学生

热爱学生、关心学生既是教师高尚品质的自我实现，又是一种教育手段，在塑造学生的美好心灵中是一种巨大的精神力量。几年来，我每天在辅导高三晚自习复习时，都从学校锅炉房提来开水送到教室，并盛在学生的水杯中，这样做不仅使学生有更多的复习时间，而且极大地激发了学生的学习积极性，起到了良好的教育效果。

1995年11月下旬，我班学生田静的母亲及爷爷、奶奶相继去世，和她相依为命的父亲也下岗了，面对突发的灾难，失去母爱且生活陷入困顿的16岁孩子难以承受，产生了辍学的念头。针对这种情况，我一方面找她谈话，鼓励她，利用业余时间给她补课；另一方面及时召开了团支部和班委会议，组织号召全班同学为她捐款，同时把这一情况向学校有关部门做了汇报，免去了她上学的相关费用。一人有了难，众人来支援，不只为捐款，主要送温暖。田静的家庭遭遇是不幸的，但有一颗颗爱心的同情，又有一双双友爱之手的帮助，她也是幸运的。田静重新恢复了生活的自信，荣获省级优秀三好学生称号。1998年她考上了天津财经大学。

对于思想表现和学习成绩变化较大的学生，我都及时和学生交换意见，和学生家长取得联系，同他们一起研究和制定如何鼓励学生进步或帮助学生克服缺点的具体办法。多次牺牲节假日休息时间召开各种类型的学生家长会，总结经验，找出差距，明确目标，定出措施。2001级学生王宏雷，因基础知识差，在学习上产生了悲观情绪，纪律涣散，上课不注意听讲，经常旷课，到网吧上网。针对这种情况，他多次到网吧找他，进行家访和他谈心，谈学习的重要性、谈青少年学生上网吧存在的危害性，还经常和他父母互通情况，密切配合，共同教育，使他在思想上、纪律上、学习上有了较大的进步，端正了学习态度，学习成绩有很大提高，并考取了河北工程大学。

2005年9月，我被学校选聘为高一宏志班班主任，我把这作为光荣的使命和崇高的责任。我克服了在北校区工作的种种不便，对宏志班学生倾注了无私的关心和爱护。工作中坚持将“爱”字贯穿于班主任工作的方方面面，并十分注重用关心、爱护、激励的和风，鼓起他们自信、自尊、自立、自强的帆，把孩子们从贫寒家庭背景中磨练出的倔强转变成他们长大、成人、成才的性格优势。作为宏志班的老师，我要让同学们明白：要战胜挫折,首先要战胜自我。只有满怀信心抓住今天,才能健全人格,才能成为21世纪的有用之才。针对一些家庭特别贫困的学生，我带头为他们捐款、买生活必需品，使他们感到家庭般的温暖，很快适应了二中的生活环境。目前宏志班学生学习刻苦努力，月考成绩优秀，学校每周班级量化考核该班一直列年级第一名，多次受到上级领导和学校的表扬。

三、与时俱进  奋力进取

我在任班主任及教学工作中，全面贯彻执行党的教育方针，努力激发学生为实现中华腾飞而勤奋学习的动机，特别注重培养学生刻苦认真、精思好问、一丝不苟的学习精神和兴趣。在紧张的高三复习中，我和任课教师齐心协力搞教研，立足现实求发展，对学生的思想情况和学习成绩认真加以分析研究，多次召开不同类型学生家长座谈会，提出不同要求,制定不同措施。为提高教学质量，我起点面向大多数，努力加强基础知识的准确性、完整性、系统性，基本方法的常规性、灵活性，努力做到夯实基础，精讲多练，突出重点，提高能力。在提高学生素质能力这个问题上，保重点，抓边缘、促后进，利用业余时间对学生分类分科辅导、个别指导，在抓边缘生上狠下功夫，并收到很好效果。

1998年高考，我所教的高三（3）班学生张燕霞以总分668分，数学成绩149分，考取北京大学，并成为当年市理科女状元；所任班主任高三（4）班，文科上线提高率在全市名列三甲；2001年高考所教文科班数学有效率全市第二名；2002年至2005年所教班级的高考成绩在学校一直名列前茅；数学竞赛课外辅导，有两人获全国联赛省级三等奖，十多人获市一、二等奖；数学希望杯全国邀请赛，十多人次获银奖和铜奖。多次受到教育局、学校的表彰。