捧着一颗心来 不带半根草去

赵利国，教育部组织的首批国家级中小学骨干教师培训班学员；河北省赵利国名师工作室主持人；河北省特级教师；河北省首届中小学学科名师；河北省首批高中地理骨干教师；河北民族师范学院客座教授；邯郸市特级教师。

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”从教37年来，他始终爱业、敬业、乐业，几十年如一日地耕耘在三尺讲台，始终如一的热爱着自己的学生，在教育教学上，他用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。

不忘初心，潜心教学。三十余年来，学校地理办公室是赵老师日日夜夜坚守的地方。他仔细研读教材，精心设计直观教具，斟酌生动、准确而又有趣的教学语言几乎是他一天中的全部。在课堂上结合着地理学科的特点，认真书写板书、绘制出一幅幅经过精心设计的精美的板图和板画。这样既突出了教学重点，又简化了教学难点，逐步形成了赵老师自己的独特的教学风格。教生活中的地理，教给学生利用所学的地理知识解决生产生活中的实际问题始终贯穿于赵老师的地理课堂。面对基础薄弱的学生群体，赵老师精雕细琢，巧妙演绎，为枯燥的理论涂上缤纷的颜色，使高深晦涩的地理知识，焕发出迷人的风采，让学生在浩瀚的地理科学海洋也能从容游弋。

心之所向，身之所往。三尺讲台，三十七年的坚守。赵老师是教学一线的一位老兵，在平凡的教育教学岗位上他恪尽职守、兢兢业业、孜孜不倦、任劳任怨、默默奉献。如今，他是二中最年长的班主任。在平时十分注重班主任工作方法研究，爱生如子，用真诚和友善感化学生。靠不断地积累经验，来对症下药地做学生的思想工作，有多少“问题学生”在赵老师的不懈教诲下变成了优秀生。赵老师做到了用语言播种，用心血滋润，把学生的每一滴泪珠都当作珍珠，把学生的每一次挫折都当作天使的振翅。课堂上赵老师对学生展露的微笑，激发出学生无尽的信心，用责任的砝码使情感的天平始终向学生那端倾斜，用人格的魅力，吸引学生在学习的征途上过滩涉险，轻松取胜，以四两拨千斤的淡定从容将自己所带的班级治理得井井有条、欣欣向荣。赵老师所带的班级班风正、学风浓、成绩好。他坚守“不嫌弃、不抛弃、不放弃”的原则，带领全班同学勇往直前不掉队。始终让同学牢记“爱拼才会赢”。作为班主任赵老师始终坚持率先垂范，诸事亲历亲为，以身作则，树立了榜样的力量。

情系教学，成果丰硕。干一行，爱一行。作为一名受学生喜欢的教师，顺应时代潮流不断更新知识，努力掌握现代化教学新技能是作为一名教师的必修课。所以，37年来赵老师秉承着“活到老，学到老”的理念，通过不断努力学习来充实自己、更新知识的步伐从未停顿过。主持或参与了河北省十二五规划重点课题《中学生的创造力训练》、邯郸市教育科学十二五规划重点课题《高中学段地理学科学生学习兴趣培养的实践研究》、河北省教育科学十三五规划一般课题《核心素养视角下高中地理课堂典型课例研究》，现都已结题。

精诚团结，一路同行。作为河北省地理名师，尽心竭力，团结同事，关爱学生。为了人民的教育事业，将自己的教学经验毫无保留地无私地传授给年轻教师是赵老师的一贯做法。37年来，赵老师指导的一批批年轻地理教师迅速成为了邯郸乃至全省的地理教学的顶梁柱。2018年7月，在中地参组织的《2018地理新高考研究暨第三期地理课题立项研修会》上做《夯基础重应用提能力——新高考背景下的地理教学策略》专题发言。2007年12月在河北省2008高考备考会上做专题讲座。2004年4月在邯郸市地理高考研讨会上做《关于高考地理复习的几点建议》专题报告。另外，自1986年起，他除了圆满地完成了本职工作外，从教37年来，多次为全市地理教师做示范课。为邯郸乃至全省的地理教学工作做出了应有的贡献。

 37年的坚守，37年的付出，让赵老师桃李满天下。赵老师用拳拳爱心安顿了躁动的学生，用片片真情挽留住漂泊的灵魂。这不停的脚步来自责任的动力，奉献的情怀源于心底对学生的爱，更是源于对人民的教育事业的热爱。赵老师已然忘记了岁月的斗转星移，默默谱写着季节的春华秋实。

（撰稿：王祯）