近日，新二中数学教研组隆重举行第三次“课堂生命力”大讨论。为了使活动达到最佳效果，二中胡振林校长给予了高度关注、大力支持，并亲自参加了现场教研。市教科所白延刚所长和高中数学科张向农主任莅临指导，科研师训处赵春玲主任作了简要精彩的介绍和开场白之后，教研正式开始。本次活动包括公开课展示、学习体会、课堂教学模式讨论等环节。公开课展示有三种不同课型，即互动课堂教学、微课堂教学和翻转课堂教学。

外出学习归来的王世明老师首先介绍了学习感悟——“数学解题教学”。王老师详细讲解了怎样解数学题，这个似乎不是问题的问题打开了在座所有数学老师的眼界，也得到了领导和专家的高度赞赏。李芳老师的互动课堂教学效果很好，高一年级两位数学老师从不同角度给予了较高评价。高二年级的姜娜老师为大家展示了一堂精彩的翻转课堂教学案例。备课组长王翠英老师组织多位教师从课前准备、课堂教学、学生参与、课堂生成、课后反思等，恰如其分地点评了课例的感想、收获和反思。两位经验丰富的老教师情不自禁地走上课堂，讲起了自己教学感悟和数学情结。引发大家热烈而持久的掌声。陈雪芹老师对微课教学作了精准的剖析和反思，高三年级两位老师给予了很好的评价和中肯的建议。

省特级教师、市数学名师工作室主持人、高二年级部主任张志明对各个年级精心准备的展示课给予了肯定和鼓励，从专业的高度做了精彩点评，对数学课堂教学提出了建议和希望。他谈到“好课的标准”，即课堂目标任务的落实到位、学生的积极广泛参与、课堂生成灵动多样。课堂上思维碰撞、思想交流、去伪存真、鲜活灵动。

王翠英老师代表数学组提出了教学中的疑惑和问题，教科所张主任给予了详细的解答和评价，并提出了“教育工作特别是课堂教学是一个系统工程”的观点，鼓励各位教师积极的组织和参与这样的活动。“内容丰富，实效性强，名师引领，智慧共享”，教科所白所长对本次教研给予了高度的评价，并把自己的经验和观念分享给大家，鼓励大家让每堂课都充满生命力。他声情并茂的精彩演说激起了会场热烈的掌声和欢畅的笑意。教研活动持续了两个半小时，老师们收获了满满的教学成果、欢畅的思维享受。

本次教研活动圆满落幕，数学思维的碰撞让它闪耀着夺目光芒。这是一场数学文化的盛宴！时时指引和鼓励着每一位教师在通向名师的大道上越走越宽敞！