新二中数学教研月活动在陈雪芹老师的微课教学中拉开序幕，陈老师是我校高三年级一名优秀的数学老师，陈老师的微课展示思路清晰，环节紧凑,重难点突出,设计合理，整节课完美地诠释了微课服务于教学的课堂理念。

    在课题还没定下来时，陈老师就不断地查找资料，观看微课视频，了解微课的背景和微课的应用。十月份初定了两个课题，《简单多面体与球的切接问题》和《向量在立体几何中的应用》，经过备课组的集体教研，最终选定了《简单多面体与球的切接问题》这个课题。

课前陈老师做了充分的准备工作，让学生自己动手做了一些立体几何模型，以方便学生在课堂中能够更加直观地去观察。在上课过程中陈老师首先带领学生复习了球的体积公式、表面积公式以及球的一些简单性质，然后进入到本节课的重点内容：正方体的内切球，棱切球，外接球，在此内容基础上又简单介绍了长方体的外接球，最后抛出一个问题长方体有内切球吗？给学生充分的时间，让学生思考。这些内容都是陈老师利用休息时间，精心录制的微课给大家呈现出来的。

本节课通过微课视频让学生理解了基本的知识和方法，通过一些简单典型题目并结合立体几何模型，让学生巩固并掌握了基础知识、基本技能和基本方法。在课堂教学中应用多媒体技术，增大了课堂容量，增强了几何直观，激发了学生学习兴趣，并且在课堂教学中大胆给学生时间去思考与演算，体现了学生的主体性。整节课下来大家意犹未尽，微课教学也向我们展示了精彩非凡的课堂新模式！

（文：刘玉欢）