5月24日下午，邯郸市信息技术应用能力提升工程2.0专家小组在组长申玉琦校长的带领下莅临我校，对我校能力提升工程2.0整校推进工作进行阶段性考核指导。教育局教师处赵金霞处长亲临活动现场。邯郸市第二中学党委书记焦运涛，专职副书记孔伟利，副校长马本良在活动中分别对我校整体发展规划、科技特色和能力提升工程2.0整校推进工作做了全面汇报。

首先，赵金霞处长和专家一行听取了焦运涛书记对我校整体发展规划、学校师生成长的信息化环境以及教师队伍建设和校园智慧管理等方面的详细介绍。焦书记表示，我校在教师队伍建设中存在中青年教师占比高的情况，这是我校推动技术赋能课堂，实现课堂改革的优势所在。结合我校校情，赵金霞处长提出，能力提升工程2.0是助力教育教学改革的有力推手，在国家推动教育教学数字化转型的今天，能力提升工程2.0整校推进工作不仅要在教学实践中真正落实“技术赋能课堂、赋能全体教师”，也要体现在智慧校园的管理、安全保障体系等方方面面。

马本良副校长详细介绍了我校新课堂模式和校本研修模式。他表示，我校通过管理团队、指导团队和种子团队的明确分工和共同努力，实现了全体教师信息素养的整体提升，并在教育教学中取得了一定成效。

随后，在焦运涛书记和马本良副校长陪同下，专家组参观了我校科技特色活动教室，对我校地理创客室、机器人航模社、3D打印实验室和小平科技创新实验室印象深刻，并表示我校已将学生科学素养的培养放在重要的位置。

专家组在听取了我校石佳佳老师的一堂化学常态课和化学组的教研活动后，对我校整校推进工作进行了考核指导，并提出了宝贵的建议。

教师处马文主任、专家组成员付鑫鑫老师和宇河斌老师分别就我校整校工作开展进行了反馈指导，专家对我校的整体规划、研修模式，以及娴熟地利用信息技术驾驭课堂的能力给予课肯定，并指出，能力提升工程2.0整校规划要能够满足实际的教学需求，将育人追求、育人价值很好地融入在整校推进工作中。

最后，专家组组长申玉琦对此次考核指导工作进行总结。申校长提出了“愿景为先，应用为本”的整校推进工作建议，强调能力提升工程2.0要从整校团队推进最终落实到教师个体信息素养的提升，聚焦信息化教育教学应用创新实践，确保“所学为所用”，形成更多可辐射、可复制的优秀成果。

在我市教育局教师处周密的工作部署下，我市能力提升工程2.0专家组团队严格按照程序对我校的整校推进工作进行了细致全面的指导，并留下了中肯的宝贵意见，专家们一丝不苟的工作态度也深深感染着我校与会成员。此次能力提升工程2.0考核指导工作为我校以“精准化”为导向进行全面规划提供了新思路，助力我校踏上能力提升工程2.0提质增效的新征程！

撰稿：郝向伟

图片：苏艳华  杨帆

编辑：党建办

审核：水军