著名教育家陶行知有言：“一种生机勃勃、稳定和谐、健康向上的环境氛围，本身就具有广泛的教育功能。”为了更好地落实“五育并举”的教育理念，加强过程性评价育人模式，进一步推进班级建设，落实学校育人理念，切实提高教育的有效性，我校开展了班级建设汇报展，本期将带领大家一起了解丰富多彩的班级特色。

01

班级制度建设

一个好的班级，规矩需要建立，规则需要形成，行为需要规范，事务需要分配，同学们从班级口号、班级公约、班级理念等方面，详细阐述了班级建设的推进方式和过程。

02

班级文化建设

人的成长教育离不开文化的熏陶，好的学习氛围和优质的班级文化环境能让一个班级欣欣向荣。同学们的汇报中，班级文化各具亮点，每一处布置无不体现着老师和同学们对班级文化建设的独具匠心。

03

班级活动阵地建设

活动是德育工作的载体，多元化，多角度的开展德育活动，能够充分发挥环境育人的功能，丰富班级建设的内涵，同学们用自信的状态，精准的语言展示了班级阵地建设创新做法。

结束语

一班一品展风采，一墙一隅皆育人。班级建设是持续不断的浸润式教育，对学生的成长起着不可估量的作用。学校将继续以加强班级建设为着力点，落实德育先行，五育并举，为党育人，为国育才。

撰稿：刘林欢

图片：学生成长中心

编辑：宣教办

审核：孔伟利