邯郸市第二中学副校长  焦运涛

各位老师：

大家下午好！

今天，我们在这里举行青年教师拜师结对活动，首先我向愿意收徒的13位师傅表示衷心地感谢，向23位青年教师找到向往的指导老师表示热烈祝贺。

仔细回想一个老师的发展历程，总是从血气方刚、志在四方、大展宏图、想干一番事业的青年时代开始，初登讲台时大家慌忙应对，只顾着知识的讲解，内容的灌输，到后来上课有了轻重缓急从容应对，重点分析，敢于取舍，再到后来心中有了学生，有了教育的理念，达到了教无定法教学有法的境界，再后来发展成为有了自己的特色，有了自己研究的方向，有了对学生的发自内心的热爱，产生了对教育的博大情怀，把教育当成了自己生命的一部分,逐步成为名师、专家、学者，倾其一生为教育奋斗，直到某一天突然发现自己已是桃李满天下的老教师了，究其一生，忙碌着、快乐着、幸福着，我们就是这样一群人，这样一群不谈理想却为理想而不断前进的人。

今天在座的师傅们，哪一个不是这样默默地奉献了几十年？！你们身上积淀了宝贵的教育智慧、丰富的教学经验、机智灵活的教学方法，难能可贵的敬业精神，老教师们应该说是学校的宝贵财富，是学校的学科领头人，更是青年教师们发展的扶梯和引领者。

老师们，在座的各位都肩负着新二中未来发展的重任。作为师傅，我们既要感到这是为教研组培养后备人才的义务与责任，更要有一种无私奉献的精神；作为徒弟，我们更要珍惜学校搭建的这个平台，谦虚、诚恳地向师傅学习，认真、扎实地提高自己的教育教学能力。下面我想再提三点希望：

一是希望师傅带徒弟要三管齐下。首先是思想上引导：各位师傅都是我校长期从事教育教学工作的骨干教师，不仅是业务上的榜样，而且是道德上的楷模。其次是作风上身教：要注重以自身的人格魅力和表率作用来教育、带动徒弟，使他们能够自觉养成敢于担当、敢为人先、敢争一流的工作作风。再次是业务上帮带：要自始至终地进行全程跟踪帮教，把自己的工作经验和方法无私地传授给徒弟，从而使他们尽快地提高教育教学水平，力争尽快成长、成熟、成才、成名，五年内能成为二中讲台上独当一面的教学骨干。

二是希望徒弟要努力做到“四勤”。勤学即充分发挥各人的聪明才智，从人们习以为常司空见惯的事物和现象中发现问题，力争做到全面、细致，多深入师傅的课堂，学习师傅教学重难点的确定与解决、教学方法和教学形式的选择与运用、教学目标的实现、问题的预设与生成、教学手段的使用、教学资源的整合、以及组织教学、教学设计、板书设计、作业布置等。勤问即虚心向师傅请教，向身边的每一位同仁请教。勤看即勤看书，看教学理论、看新的教学理念，注重理论积累，多走进学生中间看学生对知识的掌握情况，了解学情。勤动笔，要求一学期做到“六个一”写出一篇像样的教学反思、交一篇教学详案或者教学设计，读一本好书、上一节成功的汇报课、每周至少听师傅一节课、力争在报刊上发表一篇教学论文。以诚心、精心、细心、耐心的态度去拜师学艺。

三是希望带徒弟积极参加市级、校级、学科组的各项教科研活动或比赛，做到带师魂——爱岗敬业，无私奉献；带师能——掌握教育教学基础知识与技能；带师德——育德之道，为人师表。徒弟要虚心学习，学思想——教育教学理念；学本领——教育教学基本功；学做人——为人处世为善、求真、务实。

最后，我衷心希望在座的各位师徒在结对期间工作顺利，共同进步！并祝愿年青老师在师傅的指导下早日成才，尽快撑起二中教育教学事业的一片蓝天！